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El Ceibal: una década del otro plan de «equidad»

8/05/17

41%的教师抱怨连接;根据Brechner的说法,这种观点与现实不符。
阅读时间。 3 分钟

塔巴雷-巴斯克斯第一届政府的旗舰--塞瓦尔计划,已满十岁。为了表示敬意,总统决定明天的部长会议在佛罗里达州的Villa Cardal镇举行,该镇是第一批计算机交付的地方。

 

自第一次分发设备以来,以每个学生都应该有一台个人电脑为目标,在实现教育系统中85%的学生覆盖率方面取得了进展。在公立学校和中等教育中,这一数字包括所有学生和教师。

 

Más allá de matices, la expansión del plan, que incluye un lote de 564 mil dispositivos en funcionamiento, encontró la unanimidad de voces en el abanico político. «El Ceibal, que se introdujo sin pasar por la decisión de ANEP, ha significado un avance muy importante en materia de inclusión informática», resumió el senador Pablo Mieres en la interpelación que le realizó a la ministra María Julia Muñoz el pasado miércoles 26 de abril.

 

Puede que el resultado más evidente, dijo Miguel Brechner, líder del proyecto, sea que «se logró la equidad». Hace una década, «solo el 9% de los niños de los hogares más pobres accedían a una computadora, ahora la oferta supera ampliamente el 90% de esa población».

 

La equidad, según Brechner, también refiere a la posibilidad de acceder a materiales en línea. En 2016 hubo 287 mil descargas de libros de texto y en la plataforma de matemática se realizaron 40 millones de actividades online. El propio Mieres lo destacó en la interpelación: «En materia de inclusión pedagógica ha logrado avances en la enseñanza de inglés a distancia (80 mil niños aprenden por videoconferencia), ha impulsado los laboratorios tecnológicos (en 352 centros y buscarán ampliarlo a 400 este año), ha impulsado una red de aprendizajes profunda, ha promovido una plataforma adaptativa de matemática y ha impulsado la evaluación formativa en línea».

 

Sin embargo, el legislador criticó que «el Codicen, por inacción o directamente como consecuencia de una estrategia de bloqueo, ha frenado las potencialidades para que el Plan Ceibal se convierta en una usina transversal de cambios al sistema».

 

在这个意义上,参与该计划起源的计算机科学家伊达-霍尔茨承认,教学方法的改变与值班教师的利益是相辅相成的。

 

Estudios realizados por investigadores de la universidades ORT y Católica, a mitad del proceso, revelaron que un tercio de los maestros consideraban que la tecnología y la pedagogía no iban juntos. Otro tercio estaba comprometido con la innovación educativa a través de plataformas digitales y el último de los tercios estaba en un «limbo».

 

Brechner criticó que estos informes se basan en datos obsoletos y que el avance tecnológico requiere de mayor actualización. Como ejemplo, citó la incorporación de computadoras en los consultorios médicos, una práctica muy nueva «por más que las PCs estaban disponibles desde hacía tiempo».

 

Otra investigación a la que accedió El País, y que será publicada en julio, concluye que cuatro de cada diez docentes declara «disponer una inadecuada conexión a Internet en su centro de trabajo». Y entre los estudiantes de formación docente la cifra alcanza a seis de cada diez encuestados.

 

«Respeto las percepciones de la gente», señaló el presidente de Ceibal, pero «no hay que confundir una mirada con lo que es la realidad». Para Brechner hubo un tiempo en que «uno tenía un disco fijo de cinco megas y creía que era Dios». Ahora la conexión en un centro educativo «es de 60 megas por segundo». En algunas horas de la mañana, al igual que en la tarde, «llega a haber 120 mil personas conectadas al mismo tiempo, eso es un trabajo de ingeniería brillante».

 

De todas formas, Brechner no quiso encandilarse con los logros y señaló que «lo más difícil no son los años que pasaron sino los que vendrán». El presidente del Plan dijo que hay que profundizar la red de aprendizajes y personalizar más la educación. «Solo hay personalización en matemática e inglés, pero tenemos que tener esa forma de enseñar en la lecto-comprensión en español». Además «será necesario imponer aún más el pensamiento computacional».

 

Uno de los últimos hitos del Ceibal fue la creación del programa Jóvenes a Programar, que sumó este año a más de 1.000 jóvenes de entre 17 y 26 años. «Es un complemento a la educación formal», dijo Brech-ner. «Ahora se trabaja con la UTU y la UTEC para ver cómo se podrá seguir creciendo».

 

El proyecto «no es Brechner dependiente».

El Plan Ceibal celebra diez años y Miguel Brechner cumple diez años en el Ceibal. El ingeniero, que adoptó la idea de Nicholas Negroponte de «una computadora por niño», dijo que el proyecto es capaz de «seguir caminando solo: no es Brechner dependiente». En el edificio Los Ceibos, donde está la cabeza del Ceibal, trabajan 293 empleados y el promedio de edad es de 34 años. Las mujeres representan el 52% de la plantilla laboral y la gerenta general es Fiorella Haim. La sede tiene 3.200 metros cuadrados y está ubicada en el Parque de Exposiciones del LATU. Aunque usa fondos públicos, el Ceibal cuenta con su personería jurídica desde el año 2010.

 

资料来源。 国家》杂志

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