Para Moncecchi, a aprendizagem de máquinas, grandes dados e inteligência artificial são parte de "uma área chave" que "provavelmente vai definir tudo nos próximos 15 anos". Entretanto, o marketing às vezes leva as pessoas a ignorá-las ou a entendê-las mal.
"Temos que tentar tirar a fumaça dela para entendê-la bem. Especialmente porque é uma das áreas em que os países têm hoje a capacidade de levá-los a se desenvolver", explicou ele. "A indústria de dados é uma realidade. Você pode assumir que tudo isso é uma coisa misteriosa, mágica... Com essa visão você não será capaz de fazer isso naturalmente".
Há também aqueles que expressam preocupação com os avanços na inteligência artificial. "Pensar que os computadores vão dar errado diz mais sobre nós do que sobre computadores", refletiu Moncecchi.
"A inteligência artificial é essencialmente aprender com a experiência. O que os computadores podem fazer hoje é aprender muito bem com a experiência passada em assuntos específicos e aplicá-la a novas realidades. Mas o futuro nem sempre é o mesmo que o passado. O que é único nos seres humanos é que mudamos o futuro", disse ele.
"Há uma visão tecno-utópica de que a tecnologia é em si mesma algo que pode mudar o mundo". Não muda. O que muda o mundo é como fazemos ou para que usamos essa ferramenta. O que muda o mundo é como fazemos ou para que usamos essa ferramenta. Política. Como tudo o que temos, podemos usá-los para o bem ou para o mal", considerou o engenheiro.
"Hoje o maior uso da inteligência artificial é a venda de publicidade. Tem havido um fenômeno de atração de acadêmicos: as empresas levam os grandes. As referências mais importantes que conheço estão no Google, Facebook, Microsoft, Tesla. Não é por acaso que estas são as empresas que estão em ascensão. Isto é usado para publicidade, mas será usado em outras áreas".
Inteligência Artificial... Uruguaia?
Para o subsecretário do MIEM, esta área "hoje está sendo ocupada por algumas empresas no Uruguai". Moncecchi destacou que existem empresas que vendem serviços de inteligência artificial no exterior. "Estamos em uma boa posição. Tivemos uma formação acadêmica muito forte durante vários anos. Dentro da Faculdade de Engenharia (da Universidade da República) há pessoas em eletrônica, matemática, informática... No Pasteur (Instituto) eles estão fazendo algumas experiências. Na ORT (Universidade) sei que existem outros. Temos que promovê-los".
"Temos essa base sólida, temos que trabalhar muito na questão da transferência de tecnologia: como passamos da academia para a produção". Mas é uma das áreas onde isto foi alcançado com mais sucesso: hoje a CUTI (Câmara Uruguaia de Tecnologia da Informação) e as empresas de informática estão rapidamente incorporando-a. Você vê que os desenvolvimentos correspondem rapidamente ao que está sendo gerado na Escola".
Educação
Para o subsecretário do MIEM, os dois desafios mais importantes nesta área são treinar mais pessoas e abrir novos mercados.
"Há várias iniciativas em nível de ensino médio e UTU, mas precisamos consolidar um treinamento mais forte em ciência e tecnologia. O mesmo acontece na Faculdade: queremos encorajar as pessoas a se inscreverem neste tipo de coisas. Existem fatores sociais: você não pode dizer a alguém o que eles têm que estudar, mas você pode promovê-lo", considerou ele.
De acordo com Moncecchi, existem iniciativas no nível do ensino médio ligadas à ciência e tecnologia que podem ser "uma forma de atrair crianças que estavam saindo". "O desafio é universalizar. Transformar o que é aprendido na informática em uma plataforma de lançamento para motivar os jovens.
Fonte: El Espectador
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